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福建义务教育小片区管理捆绑考核将加强《资讯》

发布时间:2020-11-19 10:21:08 阅读: 来源:冷拉钢厂家

今后,带不好“徒弟”,“师傅”也有责任。18日,省教育厅就加强城区义务教育学校“小片区管理”捆绑考核工作印发意见,以深化义务教育学校管理机制改革,扎实推进优质均衡发展。

2011年以来,我省各地陆续推进城区义务教育学校“小片区管理”改革,实行 “师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式,有效扩大了优质教育资源覆盖面。“但一些地方‘捆绑考核’机制建设仍未取得突破,片区内成员学校发展不好,龙头校也不需要承担责任,捆绑容易流于形式。”省教育厅相关处室负责人介绍。

通知要求,各地务必进一步强化龙头学校的统筹与管理职责,明确片区内各成员学校的任务,扩大优质教育资源供给。

捆绑考核的要素在通知中被明确,包括了片区管理机制建设、教育教学管理、教师统筹交流、教学资源共享和学校共同发展进步等五方面。各市、县(区)教育行政部门应结合实际,研究制定具体实施方案。

捆绑考核将有规范的程序。根据教育行政部门制定的实施细则,片区管理小组组织各成员学校将开展自查自评,上报教育行政主管部门。县级教育行政部门结合学校年度工作常规考核,每年组织一次片区工作考评。设区市教育行政部门要加强业务指导,每年根据县级考核情况安排抽查。

片区捆绑考核结果将被纳入学校及领导班子年度绩效考核指标,并作为评先评优、职务晋升、选拔任用的重要依据。(记者 郑璜)

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